Semeniuk: nowa ustawa dostosuje rzemiosło do realiów XXI w.
Dostosowanie rzemiosła do realiów XXI w. np. przez dodanie do niego nowych zawodów, w tym florystki, a także popularyzacja rzemiosła jako dobrego wyboru dla młodych to m.in. cele nowej ustawy przygotowywanej przez MR - mówi PAP wiceminister rozwoju Olga Semeniuk.
Wyjaśniła, że resort pracuje nad projektem nowej ustawy o rzemiośle i kształceniu dualnym. Jak oceniła, obowiązująca ustawa o rzemiośle z 1989 r. nie przystaje do rzeczywistości, ale też czas koronawirusa zweryfikował potrzeby polskich usług i polskiego przemysłu.
"Projekt ustawy o rzemiośle będzie zawierał rozszerzenie katalogu zawodów rzemieślniczych i regulację systemu kwalifikacji zawodowych. To duży krok w stronę wzmocnienia sektora MŚP" - wskazała wiceminister Olga Semeniuk.
Zaznaczyła, że nowe przepisy dotyczą rynku, na którym działa ok. 300 tys. przedsiębiorstw, w dużej mierze z sektora firm rodzinnych.
Podkreśliła, że obecnie kilkadziesiąt zawodów rzemieślniczych wiąże się z ukończeniem szkoły branżowej i otrzymaniem tytułu mistrza. "W ciągu ostatnich 20 lat rynek się zmienił. Jest wielu specjalistów, którzy nie przynależą do Związku Rzemiosła Polskiego, Izb Rzemieślniczych czy Cechów, a są rzemieślnikami, prowadzą różnego rodzaju działalność gospodarczą" - wskazała. Podała florystę jako przykład współczesnego zawodu, którego do niedawna nie obejmowała obecna regulacja.
Projekt ustawy ma zwierać katalog tzw. zawodów obligatoryjnych, w przypadku których konieczny jest dualny system kształcenia mistrz - uczeń. Chodzi o zawody związane z bezpieczeństwem, higieną pracy czy projektami konstruktorskimi.
"Z drugiej strony chcemy wprowadzić nieobligatoryjność w kontekście zawodów związanych np. z estetyką czy z modą. Tak, aby taka osoba mogła być rzemieślnikiem nie jedynie na podstawie uzyskanego w Polsce tytułu mistrza, ale też po uzyskaniu dyplomu ukończeniu odpowiednich kursów np. w krajach UE" - wyjaśniła.
Według Semeniuk, aby móc promować zawody rzemieślnicze, konieczna jest zmiana mentalności rodziców, opiekunów dzieci. "Chodzi o to, aby zrozumieli, że wyższe wykształcenie może iść w parze z fachem w ręku, z tytułem zawodowym mistrza w danej dziedzinie" - podkreśliła. "Aby tak się stało, rzemieślnicze kategorie zawodowe muszą być dostosowane do współczesności" - podkreśliła.
Dualny system kształcenia polega na tym, że uczeń szkoły branżowej zdobywa wiedzę teoretyczną, a potem staje się młodym pracownikiem i odbywa praktyki w specjalistycznym zakładzie. "Gdy mistrz zrealizuje z uczniem program - uczeń przystępuje do egzaminu. Jeżeli go zda i otrzyma tytuł mistrza, staje się samodzielnym rzemieślnikiem, co de facto daje również możliwość założenia własnego przedsiębiorstwa" - wyjaśniła.
Odnosząc się do projektowanych regulacji dot. systemu kształcenia rzemieślników, Semeniuk wyjaśniła, że chodzi np. o to, jak powinny wyglądać zajęcia praktyczne i teoretyczne; kto powinien przygotować programy nauczania; ile godzin zajęć praktycznych powinni mieć uczniowie, czy teoretyczne zajęcia mogą odbywać się on-line. "To rzemieślnicy tak naprawdę uczą mistrzów. Powinni więc przygotować program kształcenia, bo najlepiej wiedzą, jakich cech charakteru, jakich umiejętności od danego ucznia należy wymagać" - zaznaczyła.
Semeniuk zwróciła też uwagę, że obowiązująca ustawa zawiera bardzo ogólne przepisy - nie ma w niej np. szczegółowych zapisów dot. zdobywania poszczególnych stopni zawodowych czy wynagrodzenia dla młodego pracownika. "W nowych rozwiązaniach przewidujemy takie zapisy. Jeśli dana firma zdecyduje się, aby wziąć do siebie uczniów szkoły branżowej, to może uzyskać zwrot pieniędzy za przygotowywanie do egzaminu mistrzowskiego takiego ucznia" - mówiła.
Zaznaczyła, że projekt nowych regulacji jest szeroko konsultowany. "Np. wprowadzenie kwalifikacji młodszy czeladnik lub pomocnik czeladnika, potwierdzającej umiejętności praktyczne, to postulat podnoszony przez środowiska rzemieślnicze" - powiedziała.
Dodała, że w Ministerstwie Rozwoju powstał wydział rzemiosła i kwalifikacji zawodowej; utworzono też ostatnio specjalny zespół złożony z przedstawicieli różnych środowisk społecznych, który pracuje nad regulacjami.
"Chcielibyśmy, aby projekt był gotowy po wakacjach" - zapowiedziała Semeniuk. (PAP)
autor: Magdalena Jarco
