"Gazeta Wyborcza": efekty zdalnej edukacji - spadł poziom nauczania

2021-06-24 07:57 aktualizacja: 2021-06-24, 08:01
Zdalne nauczanie. Fot. PAP/Marcin Bielecki
Zdalne nauczanie. Fot. PAP/Marcin Bielecki
Trudno mi zmotywować się do nauki, a nawet wstać z łóżka – mówili uczniowie naukowcom z Uniwersytetu Śląskiego prowadzącym badania na temat edukacji zdalnej – podaje w czwartek "Gazeta Wyborcza”.

"GW" zauważa, że zdaniem uczniów w czasie pandemii spadł poziom nauczania. O ile wcześniej trzy czwarte badanych uważało go w swojej szkole za wysoki, o tyle podczas nauczania zdalnego tak uważała tylko połowa. 

Dzieci i młodzież wykazały się również samokrytyką. Przed pandemią 70 proc. z nich miało mocno angażować się w naukę. Podczas lekcji zdalnych – już tylko 45 proc., jedna czwarta zaś oceniła swoje zaangażowanie jako niskie lub bardzo niskie.(PAP)

dors/

TEMATY:

Wszelkie materiały (w szczególności depesze agencyjne, zdjęcia, grafiki, filmy) zamieszczone w niniejszym Portalu chronione są przepisami ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych oraz ustawy z dnia 27 lipca 2001 r. o ochronie baz danych. Materiały te mogą być wykorzystywane wyłącznie na postawie stosownych umów licencyjnych. Jakiekolwiek ich wykorzystywanie przez użytkowników Portalu, poza przewidzianymi przez przepisy prawa wyjątkami, w szczególności dozwolonym użytkiem osobistym, bez ważnej umowy licencyjnej jest zabronione.

Najnowsze