Jarosińska-Jedynak: blisko 380 mln zł na programy "Zdalna szkoła" i "Zdalna szkoła plus"
Blisko 380 mln zł z Programu Polska Cyfrowa przeznaczono na Programy "Zdalna szkoła" i "Zdalna szkoła plus", dzięki czemu kupiono komputery i laptopy dla 200 tys. uczniów i 31 tys. nauczycieli - poinformowała minister funduszy i polityki regionalnej Małgorzata Jarosińska-Jedynak.
"Pierwszy września zbliża się wielkimi krokami" - powiedziała minister funduszy i polityki regionalnej w poniedziałek na konferencji prasowej przeddzień rozpoczęcia roku szkolnego 2020/2021.
1 września szkoły - które w związku z epidemią COVID-19 od połowy marca do końca czerwca prowadziły kształcenie na odległość - mają wrócić do stacjonarnego nauczania. Mają w nich obowiązywać wytyczne sanitarne przygotowane przez resorty edukacji i zdrowia oraz głównego inspektora sanitarnego.
Jarosińska-Jedynak wskazała, że działania rządu w obszarze edukacji to nie tylko przygotowanie wytycznych. "Również fundusz europejskie mają swoją cegiełkę w tym, by w jak najlepszy sposób przeprowadzić zdalną naukę, jeśli zajdzie taka konieczność, a także w tym, aby ta nauka tradycyjna była wzbogacona o te elementy cyfryzacyjne i wykorzystanie cyfryzacji w ramach prowadzonych zajęć" - powiedziała minister.
"W ramach Programu Polska Cyfrowa wsparliśmy dwa projekty: +Zdalna szkoła+ i +Zdalna szkoła plus+" - przypomniała. Poinformowała, że na realizację ich przeznaczono blisko 380 mln zł. "Dzięki tym środkom można było zakupić sprzęt do zdalnej nauki: laptopy i komputery dla 200 tys. uczniów i blisko 31 tys. nauczycieli z 13 tys. szkół. Dzięki temu, że dzieci i nauczyciele zostali wyposażeni w odpowiedni sprzęt nauka będzie miała zupełnie inny wymiar" - oceniła minister. Podała, że środki przeznaczono nie tylko na sprzęt, ale także na oprogramowanie i dostęp do mobilnego internetu, "tak, aby każdy uczeń i każdy z nauczycieli mógł w pełni korzystać ze sprzętu, który został zakupiony".
Minister funduszy i polityki regionalnej podała też, że w ramach programu Polska Cyfrowa ponad 1 mld euro zostało przeznaczonych na budowę sieci szybkiego internetu, powstanie blisko 106 tys. kilometrów nowych sieci internetowych. "Dzięki temu blisko 2 mln gospodarstw domowych i 11 tys. placówek oświatowych będzie wyposażonych w szybki internet, internet o prędkości powyżej 100 Mb/s" - poinformowała. "Mówimy, że nie zapominamy o nikim. Dzięki budowie szybkiego internetu każdy, z każdego miejsca w Polsce będzie mógł w pełni korzystać z tego, co cyfryzacja nam przynosi" - dodała.
Poinformowała, że Fundusze Europejskie sfinansują także komputery do zdalnej nauki dla dzieci w pieczy zastępczej. Pomoc trafi do uczniów za pośrednictwem samorządów powiatowych. W skali kraju wsparcie przyznane na ten cel z Programu Wiedza Edukacja Rozwój sięga 130 mln zł.
Podała, że z Programu Wiedza Edukacja Rozwój prawie 66 mln zł zostanie przeznaczonych na wyposażenie instytucji edukacyjnych w narzędzia usprawniające prowadzenie edukacji w formie zdalnej oraz przygotowanie nauczycieli do kształcenia na odległość na wypadek ewentualnego pogorszenia sytuacji epidemicznej. Minister funduszy i polityki regionalnej wydała zgodę na realizację przez Ministerstwo Edukacji Narodowej projektów nadzwyczajnych.
Za te pieniądze opracowane zostanie narzędzie IT umożliwiające przeprowadzenie egzaminów próbnych w formule zdalnej. Będzie ono wykorzystywane do cyklicznie prowadzonych testów on-line, ewentualnie pozwoli na przeprowadzenie egzaminu próbnego w formie zdalnej.
Planowany jest także rozwój funkcjonalności Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej epodreczniki.pl. Platforma zostanie uzupełniona o aplikację mobilną, videopołączenia umożliwiające komunikację za pomocą obrazu i dźwięku, aby szkoły nie musiały korzystać z komercyjnych rozwiązań oraz w mechanizm metodycznego wsparcia dla nauczycieli.
Planowane jest przeprowadzenie szkoleń dla 30 tys. nauczycieli z zakresu prowadzenia edukacji na odległość.
Jak podała Jarosińska-Jedynak w ramach Programu Polska Cyfrowa podpisano umowy na szkolenia o wartości 283 mln zł, w tym 238 mln zł z UE. Dzięki takim zajęciom uczniowie mają rozwijać zdolności informatyczne, a nauczyciele zdobywać wiedzę m.in. z algorytmiki i programowania. (PAP)
Autorka: Danuta Starzyńska-Rosiecka
