Szwecja będzie uczyć o NATO. Nowy przedmiot wchodzi do szkół
400 tys. uczniów szwedzkich szkół średnich będzie od nowego roku szkolnego po raz pierwszy uczyć się o NATO i obronie totalnej w ramach obowiązkowego przedmiotu wiedza o społeczeństwie.
– Chcemy, aby młodzież wiedziała, jak Szwecja funkcjonuje w czasie kryzysu i wojny, a także jaką rolę ma wówczas do odegrania społeczeństwo – podkreślił Robert Trupp, kierownik projektu nauczania młodzieży z ramienia szwedzkich sił zbrojnych.
W Szwecji obrona totalna to koncepcja określająca działania wojska oraz cywilów w wieku od 16 do 70 lat. Obecnie obowiązek obronny spoczywa na ok. 7,5 mln Szwedów spośród 10 mln populacji.
Nowy kurs dla uczniów, odbywający się w ramach przedmiotu wiedza o społeczeństwie, ma charakter cyfrowy i interaktywny. Słuchacze poznają na nim m.in. podstawy prawa międzynarodowego, rolę polityki zagranicznej i bezpieczeństwa, a także Sojuszu Północnoatlantyckiego, którego członkiem Szwecja stała się w marcu 2024 r.
„Szwecja, w związku ze zmianą sytuacji zewnętrznej i jako członek NATO, dostrzegła potrzebę wzmocnienia świadomości i wiedzy na temat obrony totalnej jako kluczowej dla odporności naszego społeczeństwa” – napisano w materiałach dla nauczycieli.
Kurs pilotażowy objął już 1421 uczniów w wieku 16-19 w szkołach w całej Szwecji. W ankiecie 97 proc. z nich przyznało, że po zakończeniu lekcji lepiej rozumie, czym jest obrona totalna i dlaczego jest potrzebna. 86 proc. uczniów zadeklarowało, że jest gotowych bronić demokracji i wolności, a jedynie 3 proc. odpowiedziało przecząco.
Wcześniejsze badania pokazywały, że jedynie 4 na 10 Szwedów wie, co zrobić w przypadku wybuchu wojny. Wiedza ta jest rozpowszechniana również m.in. za pomocą rozesłanej jesienią 2024 r. książeczki-poradnika do wszystkich gospodarstw domowych w kraju.
W Szwecji zniesiony w 2010 r. powszechny pobór do wojska przywrócono w 2017 r. W Szwecji trwa w mediach debata, czy poborowi powinni brać udział w zagranicznych misjach NATO.
Ze Sztokholmu Daniel Zyśk (PAP)
zys/ mms/ sma/
